7. diel - Študent IT na strednej - Sme vo druháku!

Tak vás zase zdravím u ďalšieho dielu Študenta IT na strednej, tentoraz už z druhého ročníka! A čo sa zmenilo? Veľa. Menej ľudí, viac hodín, noví učitelia, nový predmety a tak ďalej a tak ďalej. Ale tak vezmeme to všetko pekne poporiadku. Ale Hnedka na začiatok sa vás chcem opýtať, či je nejaká vec, čo by ste chceli vedieť? Aby som bol úprimný, tak trochu mi dochádza nápady a napísať ďalšie a ďalší článok sa stáva ťažším a ťažším. Preto, ak vás niečo zaujíma (dám príklad: ak vás zaujíma ako to funguje u nás v jedálni, tak napíšte a v budúcom diele sa o tom minimálne zmienim, alebo tomu rovno venujem celý článok, ak to bude veľmi zaujímavé tému. Aj keď jedáleň nie je práve záživné tému. A u nás ani výživné).

Prázdniny

Tak o prázdninách som sa nenudil. Práca bolo až až, a vďaka tomu som bohužiaľ nestihol urobiť ten web, čo som vám sľúbil. Tým sa vám ospravedlňujem a pokúsim sa vám to nahradiť aspoň niečím iným, zrejme jednoduchším. Pokúsim sa zo svojich starých zdrojákov niečo vyhrabať, trošku to prerobiť a snáď vám to stihnem do nabudúce dodať.

Začiatok školy

Neviem ako u vás, ale u nás je začiatok školy jeden veľký chaos. Noví študáci, pomaly sa ani nevie koľko nás bude a teda sa ani nevie, či budeme napr. Polený na niektoré hodiny. Proste zmätok nad zmätky. Rozvrh nie je pevne daný, takže pomaly neviete čo vás zajtra čaká (teraz už samozrejme je). Veľa vecí nie je hotová z prázdnin, takže napr. Nefungovala sieť alebo veľa iných vecí. K tomu tiež zistíte, kto ten prvák nedal. Je milé vidieť spolužiaka znova v prvom ročníku, keď viete, že nebol schopný po roku štúdia urobiť HTML formulár a myslel si, že prejde do druháku ... ach tá naivita (pre tých čo nie sú v obraze, už od asi od januára jedom PHP, takže asi tušíte, aký to je problém nevedieť HTML).

Nové predmety a noví učitelia

Aby sme sa nenudili, bolo nám pridané množstvo nových predmetov ako operačné systémy, ekonomika alebo napríklad ekológie a nič nám neubrali (až na hodinovú dotáciu predmetu. No a jeden predmet nám premenovali, aby sa nepovedalo). Takže 9 hodín v škole sa stáva viac než zvykom. No a noví učitelia? Čo by som vám povedal, však to poznáte. Niektorí v pohode, niektorí si ma pamätajú po dvoch hodinách (fakt netuším prečo : D ) A niektorí si myslia, že sa po večeroch nudíme a nemáme nič lepšie na práci, než sa učiť nejaký veci (nechcem to presne upresňovať, ale s IT to súvisí dosť okrajovo). Jedáleň varí stále zle, vrátnikov sú stále znudené a keď zháňate učiteľa, nikdy nie je zohnať. Niektoré veci sa proste nezmení.

Čo sa za mesiac stalo?

Tak poznáte to ... veľa vecí na začiatku roka. Hlavne výdavky. Peniaze zo mňa lietali ako moudra z TV Novy. Človek kúpi len tie základné veci a 400 vás opustí. Potom ďalší nákup a ďalších 400 vám povie pápá ... proste začiatky sú vždy nákladné. No a čo som sa stihol naučiť za ten jeden mesiac? Ak čakáte odpoveď nič, tak vás prekvapím. Tento mesiac bol zas plodný na toľko vecí ...

Technická dokumentácia

Len taká kontrolná otázka: výkres všetci poznáte (napríklad manuál z IKEY je tak trochu výkres. Túto súčiastku dajte tam, sem buchnite a bežte to kúpiť znova. Tak to býva najčastejšie kreslené. To je ten výkres). Asi vám došlo, že v dnešnej dobe sa to nekreslí ručne. K tomu slúži program typu CAD. My pracujeme s Autodesk AutoCAD 2014 a je to ten najčastejší zástupcu na tieto výkresy. Program stojí treba takých 190 000, - a my dostaneme študentskú verziu tohoto prográmku. neberte to : D . Tak v tom si robíte rôzne výkresy súčiastok. Tu máte ukážku úplne primitívne súčiastky.

Táto súčiastka z dvoch pohľadov je moja práca. Tým nechcem povedať, že sa tým chválim, bola to práca z hodiny takže to má každý. Plus je to primitívne.

Ale dajú sa v tom robiť väčšie šialenosti. Dokonca aj 3D modely, ale ako by ste v tomto urobili nejaký 3D model, tak by tá súčiastka pomaly zhrdzavený. Ak vás ten program zaujal a chceli by ste ho kúpiť, tak vám znova pripomeniem jeho cenu. 190 000, - (tu máte odkaz na presvedčení http://shop.cadstudio.cz/..._details.asp...) ...

Web

Nový učiteľ znamená nové postupy a tiež nové úlohy. Medzi ne napríklad patrí aj skupinová práca vo trojiciach, kedy sme dostali polročné prácu na projekt, ktorý si sami zvolíme (samozrejme po schválení, aby niekto neurobil Hello world). K tomu ešte ideme samostatne ankety (jednoducho urobíte ankety so všetkým. Hlasovanie, registrácia, administrácia, tvorba ankiet, vzhľady ankiet, ...). Takže zase sa nenudíme. Jo a mimochodom, k tomu projektu máme urobiť prezentáciu a technickú dokumentáciu. No a hádajte čo som dostal ja ... (týmto chcem poďakovať šéfovi v mojom tíme a chcem mu povedať, že sa na tú dokumentáciu strašne teším : P )

Praxe

V druháku už máme praxe a to 2 druhy: programovanie mikroprocesora a hardvér a počítačové siete. S mikroprocesorama je dosť veľká sranda, dokonca premýšľam, že by som si aj nejaký kúpil ...

Tak tohoto drobca programujeme

Máme tam dosku, na ktorej je: mikrofón, 2 nejaký ladiace "tlačidla" (ako máte pri sporáku : D ), Fotobunku, teplomer, 4-miestny digitálny displej, ľad displej s 10 čiarkami (niečo šikovného na loading), asi 7 tlačidiel vedľa seba a ovládanie, ľad diódu, reset tlačidlo, bzučiak (dobré na zostavenie "piana"). A tieto veci spájame a dávame dohromady. malá ukážka

#picaxe40x2
#COM 4
REM ..................................symboly
symbol tl0 = pind.0
symbol led = b.3

REM ..................................program

start: ;začátek programu

if tl0 = 1 then start
l1:
if tl0 = 0 then
high led
goto l1
endif
l2:
if tl0 = 1 then l2
l3:
if tl0 = 0 then
low led
goto l3
endif
goto start

Tak tento skromný program vám urobí to, že na jedno tlačidlo rozsvietite a zhasnete ľad diódu ... aké jednoduché že? : D No a potom teda praxe hardvér a siete. Zatiaľ sme ju mali len raz a zatiaľ sme si zostavili len klasik stolný počítač, kam sme do caseky dali dosku, zdroj, procesor, na to chladič, rámikov, harddisk, grafickú kartu a to všetko pospájali a zapli (a zapínať to tlačidlom je pre lamy, my to zapínali skrutkovačom : P ). Ak to nezačalo pípať, mali ste vyhrané.

To je tak asi všetko čo som vám chcel povedať. Čo nabudúce bude netuším, skúste mi dať nejaký nápad . Tak sa majte a teším sa na vaše prípadné komentáre.